Từ "mật thư" của Thuyền trưởng Jack đến bài học về từ tính
Ngày 10/02/2026, tổ Khoa học Tự nhiên 2 (trường THCS Nam Hồng) đã tổ chức thành công tiết dạy chuyên đề "Nam châm" (Bài 14 - KHTN 7). Điểm sáng rực rỡ nhất của tiết dạy chính là việc ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin vào giảng dạy. Thay vì những lời dẫn nhập thông thường, cô Quỳnh Hoa đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo sinh video nhân vật "Thuyền trưởng Jack".
Sự xuất hiện của Thuyền trưởng Jack với nhiệm vụ "Giải mã lời tiên tri" để tìm hướng về đất liền đã ngay lập tức kích thích trí tò mò của các "thủy thủ" lớp 7. Thông qua việc quan sát "Hòn đá tiên tri" (kim nam châm), học sinh tự mình rút ra kết luận về đặc điểm định hướng Bắc - Nam và các cực của nam châm một cách tự nhiên, không gò bó.
Các giáo viên bộ môn Khoa học tự nhiên các nhà trường trên địa bàn xã Phúc Thịnh dự giờ tiết chuyên đề
Các em học sinh hào hứng tham gia tiết học
Trải nghiệm STEM: Chế tạo "La bàn cứu sinh"
Không dừng lại ở lý thuyết, tiết học đẩy mạnh tính thực hành thông qua mô hình giáo dục STEM. Đứng trước tình huống giả định hệ thống GPS bị hỏng, các nhóm học sinh phải tự tay chế tạo "La bàn cứu sinh" từ những vật liệu đơn giản như nan hoa xe đạp, kim khâu, xốp, que gỗ, dây cước, dây chỉ….
Dưới sự hướng dẫn tận tình, học sinh vận dụng kiến thức về sự từ hóa thép để biến một thanh thép bình thường thành kim la bàn. Việc trực tiếp kiểm chứng độ nhạy và tính chính xác của sản phẩm không chỉ giúp các em chiếm lĩnh kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và tư duy giải quyết vấn đề thực tiễn.
Các em học sinh thực hành sáng tạo chế tạo “La bàn cứu sinh”
Sức mạnh của sự kết nối và định hướng chuyên môn
Thành công của tiết dạy không chỉ là nỗ lực cá nhân mà còn là thành quả từ trí tuệ tập thể của tổ Khoa học Tự nhiên 2. Để có được một giờ học liền mạch và hấp dẫn, các thành viên trong tổ đã cùng nhau xây dựng ý tưởng, từ việc thiết kế kịch bản video AI đến việc lựa chọn vật liệu STEM sao cho gần gũi và hiệu quả nhất.
Đặc biệt, sự thành công này ghi dấu ấn đậm nét từ sự quan tâm, sát sao của Ban giám hiệu trường THCS Nam Hồng. Xác định đổi mới phương pháp dạy học là nhiệm vụ trọng tâm, Ban giám hiệu nhà trường đã luôn tạo điều kiện tối đa về cơ sở vật chất, khuyến khích giáo viên bứt phá khỏi những khuôn mẫu cũ để tiếp cận với những công nghệ giáo dục hiện đại. Sự đồng hành, định hướng kịp thời từ lãnh đạo nhà trường chính là điểm tựa vững chắc để cô Quỳnh Hoa và tổ chuyên môn tự tin triển khai những ý tưởng sáng tạo độc đáo.
Buổi chuyên đề còn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo chuyên môn từ Lãnh đạo phòng Văn hóa xã hội xã Phúc Thịnh. Tinh thần học hỏi đã lan tỏa mạnh mẽ với sự tham gia đóng góp ý kiến từ giáo viên các trường THCS trên địa bàn như: Tiên Dương, Nguyên Khê, Archimedes, Vân Nội và Bắc Hồng.
"Việc đưa AI vào giảng dạy không chỉ là bắt kịp xu hướng mà còn là công cụ đắc lực để cụ thể hóa những kiến thức trừu tượng", một giáo viên tham dự chia sẻ.
Cô Phạm Thị Thuý Minh – chuyên viên phòng VHXH xã Phúc Thịnh cùng Ban giám hiệu các nhà trường và các giáo viên bộ môn Khoa học tự nhiên trên địa bàn xã trao đổi, rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Tiết dạy của cô Quỳnh Hoa và tổ KHTN 2 đã khẳng định một hướng đi đúng đắn trong việc đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, biến mỗi giờ học thành một trải nghiệm đáng nhớ cho học sinh.
Nguồn: Tổ Giáo dục và Đào tạo, phòng Văn hoá - Xã hội, xã Phúc Thịnh, Hà Nội